КРОКОДИЛ. Стихотворение

[Natrix.]

 

Предусматривать (прогнозировать) возможные последствия своих действий в серьёзном конфликте - это нормально и даже необходимо. Другое дело, что это не всегда и не у всех получается из-за вспыльчивости и неумения владеть своими эмоциями. А между двумя крайностями - подставить вторую щёку или уничтожить противника - существует  третий и наиболее правильный выход. Прекратить  скандал самому. Или даже те отношения, в которых эти конфликты  возникают постоянно.  Сам факт одностороннего прекращения скандала, кстати, в ряде случаев позволяет, сделав паузу,  впоследствии прейти к обсуждению проблемы в допустимой форме.  Если же в конфликте  идти по пути безграничного озверения, то до психбольницы, полиции или тюрьмы недалеко... Ниже - моё стихотворение на эту тему.


           Александр Кулев

ЗЛОСЛОВИЕ

Они, так давно компромисса не зная,
Уж снова идут по дороге войны!
Друг друга во всём и всегда обвиняя,
Опять за собою не видят вины...

Уж с ночи готовые к битве злословья,
Жестокий кинжал свой кладут в изголовье...
Их думы – о том, как приклеить заплаты
На вновь пострадавшие старые латы...

Им ночь помогает «зализывать раны».
Назавтра же – поздно, а может быть, рано,
Лишь взглядом одним оппонента встревожен,
Словесный кинжал извлечётся из ножен …

В обидной, язвительной, пламенной речи
В агонии бьётся душа человечья!
А люди рычали, от злобы пьянея,
Словами пытаясь лишь сделать больнее …

Уже не кипели, уже не сражались;
Все силы спалив, по углам расползались,
Посыпав друг друга и солью, и перцем;
И каждый – как труп с искорёженным сердцем...

[Filia]

Так вот,  они (эти лучшие выпускницы музыкальных школ) музыку и пение великого Владимира слушать вообще не могли по причине, как бы это сказать помягче,  музыкального и голосового несовершенства исполнения. Полагаю, что их почти профессиональной оценке можно верить.

При всем уважении это не показатель, то что они не могли слушать, моя сестра тоже училась в музыкалке и она не могла слушать ни Лещенко ни Кобзона, ни даже Магомаева, но это ничего не значит, вообще музыкальная школа никакой не показатель профессионализма, для того чтобы оценивать певцов нужно иметь не только высшее музыкальное образование, но и специальность соответствующую- музыкальный критик и прочее.

[Natrix.]

 

А вот не в полной мере с Вами соглашусь (при не меньшем уважении). Проведу аналогию с другой профессиональной деятельностью - научной и педагогической, которая мне хорошо знакома. Музыкальный критик будет здесь аналогом рецензента, оппонента или члена экспретного совета в науке, методиста в образовании. безусловно, это теоретически подготовленные люди, которые по своёму уровню должны быть способны дать более или менее объективную оценку качества исполнения музыкального произведения, научной работы или открытого урока. Однако музыкант или певец с хорошим специальным образованием также прекрасно видит все ошибки в исполнении музыкального произведения своим коллегой, поскольку он сам проходил через это. И, следовательно, прекрасно понимает уровень этого исполнения. Эти же ошибки  замечает музыкальный педагог, потому что он владеет и теорией, и практикой исполнения этих произведений. А когда учитель конкретной специальности  (например, биологии) наблюдает открытый урок своего коллеги, то, можете мне поверить, он прекрасно замечает и биологические ошибки, и методические. Стили преподавания могут быть разные, но коллеге по предмету всегда видно,  работа данного учителя качественная или халтурная. А отличнице, сидящей на этом же уроке, если оценочная деятельность педагога правильная и объективная, тоже всегда будет ясно,  почему её сосед по парте за данный ответ с места получил отметку "удовлетворительно", а не "отлично". То же и в музыке. И у меня старшая дочка с отличием закончила музыкальную школу. Я видел, на каком уровне и с какой самоотдачей она работала на протяжении нескольких лет. Помню, как она готовилась к экзаменам и концертам, видел выступления её и её подруг. Они, конечно, не музыкальные критики, но их суждения о музыке весьма и весьма обоснованы, потому что за ними стоит качественное музыкальное образование (как теоретическое, так и практическое). Кстати, эта моя дочь, закончившая музыкальную школу, Владимира Высоцкого любит, воспринимая его не как певца и музыканта (о причинах чего мною уже говорилось выше) , а как талантливого поющего Поэта. 

[Gadjet_j]

Наверное,  бывает по-разному: многое зависит от особенностей психики и самой личности ребёнка, а также от тех или иных  внешних обстоятельств.

Про детей не скажу но вот с собаками ситуация такая, что если навалять вовремя неадекватной собаке то у нее пропадает желание бычить, много раз наблюдал у знакомого кинолога моменты воспитания, всегда помогало 

[Natrix.]

 

Собаки - стайные, иерархичные животные. Владелец должен показать своему питомцу, что он (владелец) в "домашней стае"  главный.  Иначе собака не будет ему подчиняться и станет творить произвол. А если "пёсик" размером с овчарку, то последствия в данном случае могут быть самые печальные. Мы, Хомо сапиенс,  тоже социализированные существа, в которых заложена потребность к  повышению уровня своего статусного положения в группе (разными способами). И у некоторых эта потребность реализуется в попытках оскорбить, унизить, запугать  своих соплеменников, таким образом повысив свой статус и понизив статус оппонетов. По идее, эти хамские, жлобские, изначально животные проявления должны сдерживаться именно человеческими регуляторами: совестью, нравственностью, этикой, уважением к другой личности. Если эти ограничители вОвремя не заложены воспитанием - получаем вместо человека ту самую "обнаглевшую собаку", которая по любому поводу  рычит и бросается на прохожих, и даже на своего хозяина.

[Carizzma]

Согласен с Вами. Найти в жизни своё дело далеко не у всех получается. А если нашёл - нужно быть ему верным. Тогда в конце жизни будешь ощущать удовлетворение от прожитых лет.

Как говорит моя бабуля- прожив большую часть жизни главное это еще хоть что-то ощущать, чтобы не потерять вкус к жизни. Когда это еще и удовлетворение от самой жизни то это суперздорово!

[Natrix.]

 

Солидарен и с Вашей позицией,  и со словами Вашей бабушки.  В созвучии с ними - моё стихотворение, которое ниже. 

                 

                               Александр Кулев

                  КАЛЕЙДОСКОП

    Прекрасен лёгкий снегопад
    И преданный собаки взгляд,
    И эха звук в лесной глуши,
    Полёт рифмующей души,

Улыбка друга и рука,
Текущая в века река,
Небесный свод над головой;
Крик птиц, парящих над Невой;

     Чудесный том чужих стихов,
     Фантазии весенних снов,
     Способность думать и мечтать,
     Желание пилотом стать

И добрый, нежный мамин взгляд,
Которому безмерно рад;
Приятный вкус хорошей шутки
И радость отдыха  минутки,

     Жены зовущие уста -
     Те, от которых не устал,
     И толстый твой домашний кот,
     Тебе подставивший живот...

Прекрасный за окном цветок,
Который вырастить ты смог;
Милейший летний вечерок;
Ручей, текущий возле ног;

     Росинка на краю листа,
     В лесу знакомые места,
     Касание любимых рук,
     Друзей и близких плотный круг,

Звучащая волшебно нота
И взгляд восторженный кого-то,
Портрета старого печаль
О времени, ушедшем вдаль;

     На праздничном столе - еда,
     Горячих споров ерунда
     И кружева красивых слов...
     Будь это всё принять готов!

Пусть это не проходит мимо.
Мгновение - неповторимо!
Умей же каждый миг ценить,
И потому - любить и жить!

     Пусть каждый день и каждый год               
     Вам только радость принесёт,               
     И каждый миг, подобно ноте,               
     Вам пропоёт, что вы живёте!

[Filia]

По идее, эти хамские, жлобские, изначально животные проявления должны сдерживаться именно человеческими регуляторами: совестью, нравственностью, этикой, уважением к другой личности. 

А мне кажется такие проявления должны регулироваться ремнем и тыльной стороной ладони, потому что регулируются они только в детстве, потом регуляторы уже узкоспециализированные, с ограничением свободы действий и мировосприятия